Clase 23: el sonido

Día 30 de noviembre de 2017.

Exposición sobre la utilización educativa del sonido:

• Motivación: centros de interés, motivación por aprender, temas amplios... Todo esto os servirá en un futuro para motivar a nuestra clase.

• Objetivos: complementar la enseñanza, aumentar la  motivación, despertar y desarrollar.

• Contexto: antiguamente el sonido eran los diferentes ruidos: pájaros, instrumentos... pero ahora el término es mucho más amplio.

• Definición del término: timbre, intensidad, tono... Sabemos que se transmite por el aire, en forma de ondas y en linea recta.

• Tipos de sonidos: sonidos primarios (pájaros, el mar...), sonidos de instrumentos (los primeros fueron los de percusión) y sonidos de transmisión (radio, tocadiscos, radio, televisión, Internet...). La radio fue (y sigue siendo) muy importante.

• La música: se define como el arte de combinar sonidos y silencios de forma coherente y lógico. Tiene como elementos básicos: armonía, ritmo, melodía, duración, timbre, altura e intensidad.

• Los PodCast: etimología del término (Pod: reproductor portátil, Cast: emisión de radio). Nos permiten escuchar dichos programas en cualquier momento y lugar.

• Los PodCast han tenido una gran importancia en la educación: los CourseCasting (grabaciones de las clases).

• Competencias que desarrolla: lingüística, social y ciudadana, autonomía e iniciativa, digital.

• Ejemplos: iTunes, Windows Media Player...

• Pasos: seleccionar un programa de edición y grabarlo, convertirlo a mp3 y por último subir el archivo a alguna página web de almacenamiento.

• Objetivos de las actividades con PodCast: desarrollar las habilidades musicales, discriminar sonidos y elementos básicos de la música, fortalecer el aprendizaje, desarrollar la creatividad y la imaginación, desarrollo social y estimular los sentidos.

• Recurso: BabyRadio (radio para los más pequeños).

Actividades: 

1. Movimiento y sonido: juego de las sillas musicales, dibujar el sonido (concepto abstracto), juego para introducir el concepto de volumen.

2. Diferenciar los tipos de sonido: discriminar sonidos cotidianos, imitar aquello que produce el sonido, App: introduciendo los sonidos.

3. Crear sonidos: juego de encontrar nuestra pareja, introducción de la lectura musical, Simón Dice con sonidos.

• Valoración: el sonido es muy interesante y motivador para los niños, transforma la metodología para mejor, las TIC son un muy buen recurso, los PodCast son una herramienta muy innovadora y genial.

Hacemos unos pocos comentarios sobre la exposición y el silencio absoluto. A continuación hacemos el Kahoot: ME HE QUEDADO EL NÚMERO 5.